"В субботу 9 декабря учебный день для обучающихся в 9 классах Сибирского лицея г. Томска был необычным. Все они стали участниками проекта «Шаг в будущее», разработанного студентами направления подготовки «Организация работы с молодежью» факультета психологии Национального исследовательского Томского государственного университета" - сообщает преподаватель ФП ТГУ Евгения Ливенцова.
Не секрет, что именно в 9 классе ребята особенно остро сталкиваются с проблемой выбора профиля дальнейшего обучения. Лицей предлагает три: социально-экономический, медико-биологический и инженерно-информационный. Не имея достаточного представления о возможных перспективах получения высшего образования по данным направлениям и о спектре существующих профессий, 9-классники испытывают комплекс трудностей в осуществлении выбора.
Цель проекта «Шаг в будущее»:
Подготовить учеников девятых классов Сибирского лицея к осознанному выбору профиля обучения в 10-11 классе, а в дальнейшем и к выбору профессии, удовлетворяющие их личные интересы и потребности общества через организацию профессионально-ориентационного проекта.
Утро началось со знакомства со студентами на первом пленарном заседании, пролившем свет на суть проекта. Затем все распределились по лоциям, одноименным с профилями, и путешествие началось. По отзывам очевидцев было оно ярким, интересным и чрезвычайно полезным.
На итоговом пленарном заседании были подведены итоги и вручены награды наиболее активным лицеистам и памятные сувениры всем участникам."
Не секрет, что именно в 9 классе ребята особенно остро сталкиваются с проблемой выбора профиля дальнейшего обучения. Лицей предлагает три: социально-экономический, медико-биологический и инженерно-информационный. Не имея достаточного представления о возможных перспективах получения высшего образования по данным направлениям и о спектре существующих профессий, 9-классники испытывают комплекс трудностей в осуществлении выбора.
Цель проекта «Шаг в будущее»:
Подготовить учеников девятых классов Сибирского лицея к осознанному выбору профиля обучения в 10-11 классе, а в дальнейшем и к выбору профессии, удовлетворяющие их личные интересы и потребности общества через организацию профессионально-ориентационного проекта.
Утро началось со знакомства со студентами на первом пленарном заседании, пролившем свет на суть проекта. Затем все распределились по лоциям, одноименным с профилями, и путешествие началось. По отзывам очевидцев было оно ярким, интересным и чрезвычайно полезным.
На итоговом пленарном заседании были подведены итоги и вручены награды наиболее активным лицеистам и памятные сувениры всем участникам."
Фотографии:
